Una mirada antropológica al mundo de la viñeta

jueves, 3 de noviembre de 2016

Les voyages oniriques de Corto Maltese

Bitaud, C. (2015): Les voyages oniriques de Corto Maltese. Théolib, Francia.

Bande dessinée, imaginaire et franc-maçonnerie

Gregogna, J. y Picaud, M. (2013): Bande dessinée, imaginaire et franc-maçonnerie. Edition Dervy, Francia.

Corto l'initié

Gregogna, J. (2008): Corto l'initié. Dervy, Francia.

Viñetas. Un recurso para la enseñanza y el aprendizaje

Hola, sí, otra vez estamos por aquí. Aunque ya hace varias semanas que arrancamos en twitter y facebook, el blog siempre nos ha parecido la mejor herramienta para realizar un trabajo más pausado.

En esta ocasión hemos optado por visibilizar los diferentes materiales que la Biblioteca Universitaria, en este caso concreto las Bibliotecas de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad de Las Palmas, como parte activa del equipo, ha ido adquiriendo a lo largo de todos estos años.

Fondos que atesoran y que muestran claramente y ponen en valor no solo el carácter educativo de la imagen, sino también su enorme diversidad. Una excelente fuente de información que nos permite, como vehículo difusor de ideas, conocer, aprender, valorar y enseñar a través ellas de una manera didáctica.

No olvidemos las palabras de Gregorio I en el s. VI d.C. cuando afirmaba que: “…la pintura se expone en las iglesias para que los que no conocen las letras, lean al menos con la vista en las paredes lo que no pueden leer en los códices”.

A tal efecto se ha montado la exposición Viñetas. Un recurso para la enseñanza y el aprendizaje en la propia Biblioteca. Las dos primeras conferencias son accesibles directamente desde el enlace en el programa.

En breve daremos pistoletazo de salida a un recorrido virtual para quien no haya podido verla en directo. Mientras les invitamos a recorrer los espacios que combinan materiales gráficos, objetos reales y materiales académicos.

A lo largo de las próximas semanas iremos subiendo a este espacio virtual las portadas de las obras seleccionadas, con objeto de que cualquier persona interesada sepa a donde puede dirigirse para leerla, usarla como material de investigación...

Y sí, comenzamos, como no podía ser de otra manera, con Corto Maltes.

Y si nada lo impide retomaremos la línea habitual de este derrotero en la que será la sexta edición del curso el próximo año... donde esperamos arribar a una "costa" lejana, muy lejana.

Que lo disfruten.

jueves, 31 de diciembre de 2015

Final del curso 2015

Hola, aunque más tarde de lo previsto...el curso finalizó ya hace un mes. Cinco ediciones que vienen a representar más de seis años de trabajo desde que en el año 2010 nos reunimos un pequeño grupo de personas en el Centro Asociado de la Uned en Las Palmas y pusimos en marcha la que, con el paso del tiempo, sería la primera edición.

Un tiempo en el que hemos aprendido mucho, en el que hemos experimentado con los formatos, en el que en ocasiones nos hemos arriesgado en las decisiones y en el que hemos evolucionado. Pero también en el que hemos sufrido la pérdida de quien ya no volverá a deleitarnos con su amplio y vasto conocimiento, el amigo desaparecido que ya tiene las respuestas que buscaba.

Esta edición quería rendir homenaje a José Jorge Miranda Valerón, un entrañable amigo que falleció en febrero de este oscuro año. Historiador, arqueólogo, investigador nato y apasionado de su tierra -a la que conocía como la palma de su mano-, cultivaba una faceta menos conocida, la de catador de vinos. Participó por primera vez en el curso en la edición de 2012, con un tema que dominaba el mundo aborigen. Aunque tenía previsto intervenir en los años siguientes la enfermedad lo impidió.

Ahora, con un retraso mayor del que me hubiese gustado -la culpa es únicamente mía- tanto Elena como quien redacta estas breves líneas quisiéramos agradecerles a todas/os su participación, la dedicación y el esfuerzo realizado para sacar adelante un año más el curso; tanto a quienes nos han acompañado desde el primer minuto en esta travesía como a quienes se incorporaron por primera vez en esta quinta edición.

Y todo esto se lo debemos a ustedes, a su participación y entusiasmo, a su alegría y a esfuerzo continuado durante tanto tiempo.

En esta ocasión el balance si bien positivo en general tampoco ha sido como en ocasiones anteriores. La experiencia adquirida nos ponía sobreaviso de los problemas técnicos que podrían generarse derivados de trabajar en directo y conectados a Internet, si bien siempre pudieron resolverse sin demasiadas complicaciones. No obstante, el hecho de grabar las sesiones propició que en ocasiones el público asistente (presencial y a distancia) fuera menor del esperado. Motivo por el cual si el debate y la interactuación entre ponentes y alumnos/as, junto con los comentarios, ideas y reflexiones surgidos alrededor de cada una de las exposiciones, ha sido uno de los aspectos que nos definen hemos podido comprobar que se pierde.

Es cierto que la grabación se las sesiones ofrece una serie de ventajas para el alumnado en general, pero es igualmente cierto que en Humanidades ese debate en directo es altamente enriquecedor por la sinergia que se produce, un “momento mágico” como lo definía Muskil Gusha, algo que ya no puede ocurrir cuando las sesiones se emiten en diferido.

En ese sentido la dinámica establecida alrededor del curso donde -más que una conferencia magistral- las exposiciones se enfocan como una clase en el aula, ayudan mejor a su comprensión. Las ventajas son claras desde el instante en que se puede realizar una pregunta en cualquier momento. Aspecto que favorece la interactuación entre ponente y público, en especial a quienes lo siguen desde sus casas.

Quisiera aprovechar para pedir disculpas por no haber podido seguir, como en las anteriores ediciones, las conferencias como debería haber hecho. El correr de un lado a otro para solventar los problemas técnicos unido a la actividad académica docente hizo incompatible ambas actuaciones.

Agradecer excelente la labor de coordinación de Goretti Almeida y en particular de Soraya Jorge que hicieron posible que la locura de la maquinaria de la viñeta un año más funcionara correctamente, siempre vigilantes ya fuera para cumplir con los plazos ya para interactuar con los alumnos del chat, ya para aportar ideas y soluciones.

También estamos particularmente agradecidos a Elias Santos por haber sacado tiempo para acompañarnos, “a pesar de haber suspendido las oposiciones a divinidad y no poder estar en dos lugares al tiempo”. Para quienes no lo sepan coincidió en el Teatro Cuyás la VI degustación de Vinos Bodegas Canarias con el último día del curso. Su profesionalidad hizo que se pudiera cerrar la última sesión con una exposición muy particular que combinaba la experiencia multisensorial, el paisaje isleño y la cata de vino.

Por último, también quisiéramos expresar nuestro agradecimiento a todo el personal de la UNED del Centro Asociado de Las Palmas. Igualmente nos han secundado en esta travesía, con su apoyo, consejos, ideas y sugerencias pero sobre todo muy especialmente nos han aguantado y permitido que hayamos podido celebrar una vez más este evento con éxito, con tantas perspectivas y enfoques aparentemente dispares.

Una vez los alumnos expresaron su sensación de tristeza al finalizar las actividades y reclamaron su continuidad, un hecho que no sería posible sin la energía y colaboración de todos ustedes. Y si bien es cierto que durante estas dos semanas tanto en el aula como en las reuniones informales se avanzaron varias propuestas y temas en los que poder sumergirnos en el futuro... el tiempo dirá.

Muchísimas gracias a todos.

Como el año pasado, nos despedimos rumbo hacia otros puertos, en busca de nuevos espacios que explorar y exóticas tierras por descubrir. Ah! y tenemos pendiente la publicación. Sí, al fin!!!

Ahora sí.

Abrazos

Daniel